Выступление на пед совете 27.03.2017

27 марта 2017

Тема моего выступления: «Ознакомления с истоками русских традиций, через создание Лэпбука».

                                      Выступление: Щербаковой О.Р.

                         Воспитатель 1 категории

Стратегической целью развития образовательного учреждения на современном этапе является преобразование его в открытый социальный институт, для которого первостепенное значение будет иметь развитие духовной и социокультурной основы личности ребенка, воспитание гражданина России, раскрытие творческого потенциала подрастающего поколения ради социально-экономического, культурного и духовного процветания страны.

В соответствии с нормами «Конвенции о правах ребёнка», детям гарантировано право получать образование, способствующее воспитанию уважения к «культурной самобытности, языку и к национальным ценностям страны, в которой ребёнок проживает…» ( ст. 29).

  На решение этих задач направлена программа «Социокультурные истоки», которая представляет собой апробированную образовательно-воспитательную дидактическую систему и оригинальную педагогическую технологию.

В начале года нам выдали книги по «Социокультурным истокам». Эта литература позволяет воспитателю, родителю и ребёнку вернуться к педагогической традиции России, базовым основанием которой всегда была любовь к людям. Центральное место в каждой книге занимает сказка и её анализ. Сказка ценна тем, что она помещена в полном объёме, в первоначальном контексте, является копилкой мудрости. Мудрое человечество в сказках зашифровало важнейшие общечеловеческие знания (отношения между людьми, жизненные ценности, жизненные уроки, народные традиции). 

В начале учебного года я разработала пособие, опираясь на книгу из серии «Социокультурные истоки» «Дружная семья».

Темой пособия является создание Лэпбука «Русский народный костюм».

    Это пособие не новшество, но конечный продукт деятельности проекта заставляет задуматься.  В своей работе я начала изучать и использовать, интересное методическое пособие – лэпбук. Лэпбук (lapbook) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга». Это  небольшая самодельная папка, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое. (кармашки, фигурные конверты, книжки-гармошки,  книжки-раскладушки, фон, игры и т.д.) Но, несмотря на кажущуюся простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по теме.

Цель: Применение новой технологии – интерактивной папки (лэпбука) для закрепления знаний у детей об  истоках русских традиций на примере лэпбука «Русский народный костюм»

Задачи: 

1. Изучить и подобрать материал по теме «Русский народный костюм»;
   2. Изготовить схемы, кармашки, сюжетные картинки, фото;
   3. Формировать интерес детей и их родителей к традиционной русской культуре, гордость за свой народ, уважение к прошлому, через изучение Русский народный костюм ;
2. Воспитывать чувство патриотизма, любознательность, интерес к истории и традициям своего народа, расширять кругозор детей.

Предварительная работа с детьми:

• Оформление развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с темой пособия: предметы старого русского быта, матрёшки, дымковские игрушки, филимоновская свистулька, куклы в национальных русских нарядах, книги с русскими народными сказками, русские народные музыкальные инструменты (детские).
• Презентация «Русский народный костюм». Обсуждение с детьми жизни наших бабушек и дедушек
• Презентация «Русская народная игрушка». Рассматривание и обсуждение игрушек, в которые играли наши бабушки и дедушки.
• Рисование декоративное «Весёлые матрёшки»
• Раскрашивание «Дымковской игрушки». Расширение представлений детей о народных промыслах.
• Показ изготовления обрядовой куклы-закрутки. Расширение представления детей о традициях наших предков.
• Прослушивание русских народных мелодий и песен. Приобщение детей к русскому музыкальному фольклору.
• Русские народные подвижные игры. Приобщение детей к игровому фольклору русского народа.

Результативность использования лэпбука: 

1. Лэпбук является эффективным средством для сотрудничества с родителями воспитанников. 
2. Работа с лэпбуком отвечает основным тезисам организации партнерской деятельности взрослого с детьми
3. Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде: информативен, полифункционален, способствует развитию творчества, воображения. Пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами; является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

В результате использования лэпбука:

• Дети проявляют интерес к изучению русской народной культуры;
• Имеют представления о традициях русского народа;
• Осознают принадлежность к своему народу;
• Имеют представления о национальном костюме русского народа;
• Бережно относятся к предметам быта, произведениям народного творчества.

Таким образом, можно сказать, что лэпбук по теме «Русский народный костюм» – это собирательный образ книги и раздаточного материала, который направлен на ознакомление  с истоками русских традиций творческого потенциала, расширение кругозора, формирование навыков и умений, необходимых для решения поставленной цели. А также это хороший закрепительный материал  для ознакомления с истоками русских традиций, к которому можно возвращаться вновь и вновь.

В дальнейшем я также планирую работу в этом направлении, и уже в планах у нас создание Лэпбуков на тему «Добрая забота», где непосредственное  участие примут семьи воспитанников, включая старшее поколение.

Фотографии